菏泽市聚焦困境儿童群体，以“彩虹驿站”“博爱学校”“希望小屋”三大公益品牌为抓手，着力提升困境儿童的幸福感、获得感。目前，“彩虹驿站”已开放“心灵花园”儿童心理健康博士工作站，4个县区博爱学校建成投用、10所学校正在全面建设，希望小屋建成2676间。

　　打造“彩虹驿站”品牌，全方位帮扶孤残儿童。针对全市1030名孤儿、1941名事实无人抚养儿童的现实，以“彩虹驿站”为依托，运用“养治教康”方式，推动福利服务机构由养育型、补缺型向康教型、普惠型转变。突出康复救治，建设市孤残儿童康复中心，全面提升功能评定、感统训练、物理治疗等水平。引进专业人员，配备先进设备，先后策划组织70余次医疗救助等系列活动，市孤残儿童康复中心被省残联评为康复救助定点服务机构。突出教育教学，依据儿童身体、智力状况，分类推荐进入普通学校或特教学校接受义务教育。针对重残儿童，成立儿童福利学校，满足教育需求，充分保障每名儿童的合法权益。突出心理疏导，设立“心灵花园”工作站，与高校合作建立博士站点，募集高层次志愿者，做好专业性儿童心理疏导，提高儿童的社会适应性。目前，已向社会招募志愿者560人次，举行定向捐赠30余次，受益孤困儿童近2350人次。

　　打造“博爱学校”品牌，精准帮扶孤困儿童。强化资金保障，将博爱学校建设纳入财政预算，实施政府兜底政策，共完成投资2.04亿元，目前10所博爱学校已全部开工，新建校舍8.67万平方米，4所博爱学校已建成投用。强化精准招生，面向特困家庭儿童，开展实地摸排调研，严格入学程序，经考察核实符合条件的可直接入学，确保“应入尽入”。作为全省首所特困家庭子女专读公益学校，单县博爱学校首批共录取孤儿、亚孤儿119人。强化养教并重，突出“博爱”主题，采用“1+N”全员育人模式，设置心理辅导课程，健全学生成长档案，关注毕业生成长与发展，为孤困儿童提供有温度的生长环境。

　　打造“希望小屋”品牌，对口帮扶贫困儿童。坚持标准先行，科学编制“432”工作法，突出4类服务对象，开展3轮入户走访，用好2个摸排渠道，在8-14岁困难家庭无独立居住和学习环境的儿童中，精准摸排符合条件儿童40467名。坚持试点推进，选取12个乡镇、107户，开展规模化试点，抓好建设标准、建设流程、安全管控等重点环节，分批次有序推进，逐层全面覆盖。2021年深入开展精准摸排3503户，已建成1518户。坚持全面监管，重点围绕服务对象筛选、建设方案制定、资金拨付管理等重点环节，成立4个督导组，强化跟踪督导，及时查缺补漏。完善后续志愿服务体系，组织大学生开展暑期结对帮扶，助力贫困儿童“精神焕新”。2020年以来，累计建设希望小屋2676间，建设数量为全省之最。

　　通讯员：安华贤

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实习编辑：侯淑淇